Perusopetuksen erityisopetus ja erityinen tuki
Perusopetuksen oppilailla on oikeus saada tarvittaessa erityisopetusta tai muuta tukea.
Perusopetuksen erityisopetus ja erityinen tuki
Oppilaan tukemisen muotona on ns. kolmiportainen malli.
Yleisessä tuessa oppilaalla on oikeus saada tukiopetusta, tuki voidaan hoitaa eriyttämällä, käytetään avustajapalveluja, voidaan käyttää osa-aikaista erityisopetusta ja muulla tavalla tukea oppilaan opiskelua.
Tehostetussa tuessa oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma. Annettava tuki on jatkuvampaa, vahvempaa ja yksilöllisempää. Oppilas voi tarvita useita eri tukimuotoja.
Erityisessä tuessa oppilaalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Tuki muodostuu erityisopetuksesta ja muusta tuesta. Sivistysjohtaja tekee erityiseen tukeen siirtämisestä hallintopäätöksen.
Yksittäisen oppilaan tuen tarpeen arviointi, suunnittelu ja toteutus käsitellään pedagogisen tuen tiimissä yhdessä oppilaan, huoltajan ja moniammatillisen oppilashuollon edustajan/edustajien kanssa. Pedagogisen tuen tiimiin kuuluvat apulaisrehtori tai rehtori, luokanopettaja tai luokanvalvoja, aineenopettaja, erityisopettaja ja yläluokilla opinto-ohjaaja.
Asioi tästä
Maksullisuuden tiedot
Palvelu on ilmainen.
Palvelun tausta ja lainsäädäntö
Kaikilla oppilailla on oikeus ryhmäkohtaisiin tukimuotoihin, jotka perustuvat suunnitelmallisuuteen ja ennakointiin. Tavoitteena on, että oppilas saa tukea oppimiseensa mahdollisimman aikaisessa vaiheessa ja matalalla kynnyksellä. Ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat
- yleinen tukiopetus, jolla vastataan ryhmän tasolla varhain havaittuihin tuen tarpeisiin ja vaikeuksiin
- opetuskielen tukiopetus, johon on oikeus oppilaalla, jolla ei ole riittävää opetuskielen taitoa tarvittavan oppimäärän suorittamiseksi
- erityisopettajan muun opetuksen yhteydessä antama opetus, jossa otetaan huomioon koko opetusryhmän tarpeet.
Jos kaikille oppilaille tarkoitetut ryhmäkohtaiset tukimuodot eivät riitä, oppilaalle tarjotaan oppilaskohtaisia tukitoimia. Ne ovat säännöllisiä ja perustuvat yksilöllisiin tuen tarpeisiin. Oppilaskohtaiset tukitoimet perusopetuksessa ovat
- erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä muun opetuksen yhteydessä
- erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä
- erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa
- oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut.
Osittain pienryhmässä toteutettava erityisopettajan opetus tarkoittaa, että oppilas on tavallisessa luokassa mutta joissakin oppiaineissa hän opiskelee osin erityisopettajan pienryhmässä.
Erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä tarkoittaa, että oppilas saa yli puolet yhden tai useamman oppiaineen opetuksesta erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opettamassa pienryhmässä. Muita oppiaineita oppilas opiskelee tavallisessa ryhmässä.
Erityisluokkaopetus tarkoittaa kaikkia oppiaineita tai toiminta-alueita koskevaa, pääsääntöisesti kokoaikaista opetusta erityisluokassa. Oppilas voi kuitenkin osallistua joidenkin oppiaineiden opetukseen yleisopetuksessa, jos mahdollista.
Oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut ovat tukipalveluja, jotka mahdollistavat oppilaan osallistumisen opetukseen ylipäätään ja auttavat häntä saavuttamaan opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet. Ne tulevat kyseeseen vain tilanteissa, joissa muut keinot eivät riitä.